אם יש ספק באות, ישאל תינוק שיודע אותיות או שיודע לקרוא מלים, אבל אינו מכוון משמעותן, שאם מבין אינו מועיל שהרי זה חכם. וכשיש ספק בשתי תיבות הנראות כאחת, או בתיבה אחת הנראית כשתיים, יש להראות לתינוק היודע לקרוא מלים. וכמבואר כל זה בספר יריעות שלמה (חלק א' פרק י"ג). ע"ש.